1. Hay muchas características que un niño o niña con autismo puede tener, pero sólo presentaremos 10 de las cuales consideramos son las más comunes.

1) Lenguaje nulo, limitado o lo tenía y lo dejo de usar.

2) Ecolalia, repite lo mismo o lo que oye ( como si fuese un perico)

3) Parece sordo, no se inmuta con los sonidos.

4) No ve a los ojos, evita contacto visual.

5) No juega, ni socializa con los demás niños y niñas.

6) No responde a su nombre.

7) Gira o se mece sobre sí mismo.

8) Camina en puntitas.

9) Hiperactivo (inquieto) o extremo pasivo (demasiado quieto).

10) Se ríe sin razón aparente (como si viera fantasmas).

Es importante tener en cuenta que los signos anteriormente mencionados no necesariamente implican autismo 

Esperamos te hayan servido nuestras respuestas... ¡No olvides dejar tu comentario!

Gracias.

El síndrome de Asperger es un trastorno dentro del autismo y se ha diferenciado muy recientemente del autismo típico. Todavía existe poca información sobre el pronóstico de estos niños, a quienes se denomina "autistas de alto rendimiento". El motivo es que se considera que, los aspergianos, comparados con otras formas de autismo, podrán con mayor probabilidadconvertirse en adultos independientes y llevar una vida absolutamente normal. Esto es más frecuente cuando esos adultos tienen un trabajo o una profesión que está relacionada con sus áreas de interés, pudiendo ser muy competentes.

He aquí un video que te entregará más información sobre estas diferencias.

https://www.youtube.com/watch?v=Ek9DX0XIxyI

Algunos estudios relacionan el autismo con la falta de afectividad en la infancia; tambien por una educaión sostenida por padres distantes, frios y demasiado intelectuales.

Se ha demostrado exceso de secreción de serotonina (neurona que inhibe o disminuye la agresion, temperatura corporal, humor, el sueño, el vomito, la sexualidad y el apetito) en la plaquetas de los autistas.

¡NO OLVIDES DEJAR TUS COMENTARIOS!

Terapia Conductual: Se le conoce también como método Lovaas (por Ivar Lovaas, uno de los principales precursores de la actualidad), ABA o Skinner y está basada en el conductismo. Esta terapia enseña habilidades por medio de reforzadores y aversivos (premio y castigo).

TEACCH: Se basa en la comunicación visual, por medio de imágenes y símbolos que representan conceptos o palabras .Este tratamiento es una excelente opción una vez que los niños con autismo están bajo control instruccional y fijan su atención.

PECS (Picture Exchange Comunication System): Método de comunicación visual y de lecto-escritura que ha sido aplicado con bastante éxito en algunos estados de la unión americana (Missouri destaca en este método).

Tratamiento Químico y/o Fármaco: Es el tratamiento por medicamentos, ya que existen casos en los que el niño tiene alguna disfunción (por ejemplo, epilepsia). Los medicamentos deben admistrarse bajo estricta vigilancia médica. Siempre en continua comunicación con un neurólogo pediatra.

Dieta libre de Gluten y Caseína: Este tratamiento se refiere a la restricción de alimentos que tengan estos compuestos, los cuales se encuentran principalmente en las harinas de trigo y en los lácteos. En algunos casos sus resultados son favorables, es una buena opción por no tener efectos secundarios.
Antes de iniciarla, se recomienda quitar los azúcares para poder realizar una valoración más objetiva.

Vitaminosis: Consiste en proveer al niño de una serie de vitaminas. Algunos estudios han demostrado que algunos niños carecen o tienen insuficiencia de ellas. Entre las más frecuentes están las vitaminas del complejo B (B6 y B12).

Método Tomatis y Berard: Estos métodos se basa en el adiestramiento auditivo del niño que tiene autismo y con ello abrir canales en su cerebro. Esta terapia es muy sugerida cuando el niño muestra demasiada sensibilidad a los ruidos.

Músico Terapia: Este método busca el vínculo con el niño a través de la música y el ritmo. En algunos niños ha dado buenos resultados.

Existe también la terapia con animales que es la más frecuente y recurrida Ej: Delfino Terapia, Equino Terapia, etc.: Terapia con delfines, caballos, etc. Es muy recomendable independientemente de sus ventajas o desventajas, ya que será una gran experiencia para el niño.